42 Barcelona, el campus gratuito donde aprender tecnología programando

En plena transformación tecnológica, la sociedad afronta el reto de crear oportunidades de futuro. La clave está en una formación enfocada a las competencias digitales que dé respuesta a las necesidades del mercado laboral.

Según el mapa del empleo de Fundación Telefónica, en los últimos tres meses se han publicado más de 57.000 vacantes de perfiles profesionales digitales en España. Los tres puestos más solicitados han sido: desarrollador/a de software con más de 7.700 ofertas de empleo, consultor/a TIC con 7.626 vacantes y digital project manager con más de 4.600.

La tecnología es una palanca de cambio, crecimiento e innovación que facilita el progreso de la sociedad. Y la formación es necesaria para impulsar un desarrollo que reduzca brechas y promueva la igualdad de oportunidades. 

La formación en perfiles digitales

El crecimiento de tendencias tecnológicas como el Internet de las cosas, la Inteligencia Artificial (IA), el big data o la ciberseguridad han incrementado la necesidad de contar con perfiles especializados en todos los ámbitos de actividad.

Consciente de esta situación, Fundación Telefónica puso en marcha en 2019 una de sus iniciativas más ambiciosas. 42 es un proyecto formativo presencial y gratuito, basado en un método de aprendizaje disruptivo y práctico que prepara a sus estudiantes para los puestos que requiere el mercado laboral.

Los campus 42 en Barcelona, Madrid, Urduliz (Bizkaia y Málaga forman parte de una red internacional de 54 centros, repartidos en 31 países, cuyo modelo de aprendizaje les ha posicionado este 2024, en el TOP 10 de las universidades más innovadoras del mundo, por delante de instituciones como Princeton, Harvard o Cambridge, según el ranking WURI.

Un modelo de aprendizaje distinto al habitual 

42 Barcelona abrió sus puertas en 2021 impulsado por Fundación Telefónica junto a la Generalitat de Catalunya y el Ayuntamiento de Barcelona. En la actualidad, con más de 480 estudiantes formándose en sus instalaciones, se ha consolidado como un referente de innovación educativa y empleabilidad en el Parc Tecnològic de Barcelona Activa.

En 42 se “aprende a aprender”, desarrollando la capacidad de adaptarse y encontrar soluciones a los retos planteados mediante una formación entre iguales ya no hay ni profesores, ni libros, ni horarios. Además, toda la experiencia formativa está gamificada mediante un método de superación de niveles con el que adquirir las competencias técnicas buscadas por las empresas. 

Pero en 42 Barcelona no solo se aprende programación, también se impulsan habilidades humanas como el pensamiento crítico y creativo, la flexibilidad, el liderazgo o la tolerancia a la frustración, entre otras muchas. Este tipo de competencias son cada vez más importantes dado que la irrupción de tecnologías como la Inteligencia Artificial (IA), están generando una profunda transformación del mercado de trabajo.

De hecho, la IA favorecerá que las personas que se forman en habilidades como la programación, aborden tareas más complejas y creativas, que no son automatizables. Esto les permitirá mejorar su productividad y eficiencia e involucrarse en el desarrollo y la mejora de aplicaciones o desarrollos poniendo foco en la innovación.

Para estudiar en 42 solo es necesario tener más de 18 años, pasar dos test online en www.42barcelona.com y superar la ‘piscina’; un periodo de 26 días de inmersión presencial, en el que los candidatos se sumergen en el método 42. En ningún caso, se requieren conocimientos técnicos previos. Las próximas convocatorias de piscinas están previstas el 11 de noviembre de 2024 y el 10 de febrero de 2025: 

La diversidad de perfiles caracteriza a 42 Barcelona. Entre sus estudiantes pueden encontrarse desde personas interesadas en el diseño de videojuegos, aplicaciones móviles, big data, ciberseguridad, computación cuántica… a estudiantes de FP y carreras técnicas, docentes, personas desempleadas o interesadas en actualizar su perfil para adecuarlo a la era digital.

Fomentar la presencia femenina

Desde 42 Barcelona se potencian las disciplinas STEAM y se combaten los estereotipos de género asociados a determinadas profesiones del entorno tecnológico para fomentar el talento femenino desde el campus. Para ello, reserva el 30% de plazas para mujeres en las ‘piscinas’ y promueven formaciones específicas para ellas en las que, durante una semana, aprenden a desarrollar una web o nociones básicas de ciberseguridad. Este tipo de actividades han impulsado su presencia en el campus hasta un 24% del total de estudiantes, porcentaje muy superior al de los grados o ciclos formativos superiores de informática, del 13% y el 10%, respectivamente, según los datos arrojados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.